Está destinado a los alumnos y alumnas de 5º de Primaria, aunque en mi caso debe depender del nivel de competencia digital y tratamiento de la información que tengan dichos alumnos y alumnas, pudiendo ir más indicado a 6º de primaria.
Las áreas de conocimiento que en principio tienen más relación son CCMM y Lengua Castellana.
Los aspectos que trabaja este recurso van encaminado a la historia de una localidad desde sus orígenes, tratando los aspectos arquitectónico de las distintas épocas y como han perdurado algunos de ellos en el tiempo. Fundamentalmente se centra en la época medieval, trrazado de calles, costumbres, hábitos sociales, gastronimía, ... Para ello se trabaja desde la puesta en práctica de las TIC.
Por otro lado analizando la guia didáctica vemos como se tienen en cuenta las distintas competencias básicas y como este trabajo forma parte del desarollo de ellas.
La actividad tiene desde mi punto de vista un diseño atractivo que permitirá que el alumno o alumna se sienta motivada por ir descubriendo esa riqueza cultural que tiene su localidad, en este caso Motril. Se utilizan recurso como un extenso vocabulario recogido a través de distintos enlaces, Se compara el plano de la localidad en época medieval con la situación actual a través del google earth, pudiendo pasar por sus tres versiones( 3d, ...). se utiliza una caza del tesoro que aunque alugunos enlaces no funcionan en su mayoría si y creo que esta muy conseguida.
Utiliza también el uso de una Wiki para trasladar información recogida. Otro recurso atractivo es el uso de un juego de construcción enlazado en internet como el City Creator.
Como herramientas tic empleadas creo haberlas mencionado pero quedarian recogidas en : un procesador de texto, la navegación por internet, wiki y caza del tesoro..
Las áreas de conocimiento que en principio tienen más relación son CCMM y Lengua Castellana.
Los aspectos que trabaja este recurso van encaminado a la historia de una localidad desde sus orígenes, tratando los aspectos arquitectónico de las distintas épocas y como han perdurado algunos de ellos en el tiempo. Fundamentalmente se centra en la época medieval, trrazado de calles, costumbres, hábitos sociales, gastronimía, ... Para ello se trabaja desde la puesta en práctica de las TIC.
Por otro lado analizando la guia didáctica vemos como se tienen en cuenta las distintas competencias básicas y como este trabajo forma parte del desarollo de ellas.
La actividad tiene desde mi punto de vista un diseño atractivo que permitirá que el alumno o alumna se sienta motivada por ir descubriendo esa riqueza cultural que tiene su localidad, en este caso Motril. Se utilizan recurso como un extenso vocabulario recogido a través de distintos enlaces, Se compara el plano de la localidad en época medieval con la situación actual a través del google earth, pudiendo pasar por sus tres versiones( 3d, ...). se utiliza una caza del tesoro que aunque alugunos enlaces no funcionan en su mayoría si y creo que esta muy conseguida.
Utiliza también el uso de una Wiki para trasladar información recogida. Otro recurso atractivo es el uso de un juego de construcción enlazado en internet como el City Creator.
Como herramientas tic empleadas creo haberlas mencionado pero quedarian recogidas en : un procesador de texto, la navegación por internet, wiki y caza del tesoro..
