Motril islámico

Nombre del recurso: Motril Islámico

Área o áreas de aplicación: Este recurso está planteado para utilizarse en el Tercer Ciclo de Primaria, tanto para el área de lengua como para conocimiento del medio. Además se trabajan la mayoría de las competencias básicas.

Aspectos que se trabajan con el recurso: Son muchos los aspectos que se trabajan, pero principalmente la arquitectura de las sociedades islámicas, y las costumbres y hábitos en las mismas.

Diseño de la actividad: Lo primero que se encuentran los alumnos es una introducción sobre la historia de la ciudad. Desde el principio, y durante toda la actividad hay enlaces a palabras nuevas, lo que es muy útil. Luego acceden a un plano de la época islámica, donde tienen enlaces a los edificios más relevantes, para a continuación ver el mismo lugar en la actualidad, lo que resulta más comprensible para ellos. Lo siguiente que ven es un resumen sobre las costumbres de la época, donde se va a realizar el trabajo de investigación. Finalmente se propone un juego para crear una ciudad virtual, este apartado me ha gustado especialmente, creo que es muy motivador y que pueden poner en práctica lo aprendido. Además me gusta la estructura de la unidad, porque resulta muy sencillo utilizarla sólo tienen que avanzar o retroceder.

Herramientas TIC empleadas para realizar la actividad por parte del alumno.

-Navegar por internet, búsqueda, selección y recogida de información de distintas fuentes digitales.
-Utilización del procesador de texto.
-Conocimiento del funcionamiento de una wiki.
-Resolución de actividades de “cazas del tesoro”.
-Crear una maqueta virtual con “Citycreator”.